Sobre a coleção ‘Primeiras Palavras’
Ler para crianças em idade pré-escolar é essencial para o desenvolvimento linguístico, cognitivo e emocional. A leitura entre pais e filhos melhora o vocabulário e as habilidades de comunicação, estimulando o interesse das crianças pela literatura.
Nem todos os lares possuem condições para criar ambientes de leitura, ocasionando desigualdades no desenvolvimento infantil, o que pode ser mitigado mediante intervenções corretivas. A disponibilização de livros infantis gratuitos não consegue eliminar essas disparidades, mas é um primeiro passo. Nesse contexto, um grupo de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul desenvolveu uma coleção de livros intitulada Primeiras Palavras.
Esta coleção está inserida em uma proposta de metodologia de aprendizagem que utiliza tecnologias digitais, tais como impressoras a laser, impressoras 3D e sites de inteligência artificial. Os recursos de aprendizagem gerados (livros, jogos, brinquedos, etc.) estão disponíveis gratuitamente para a criação de ambientes propícios ao desenvolvimento infantil.
Para ler o livro, intitulado: "O Cachorrinho Caramelo e as Primeiras Emoções e Sensações" escrito por mim, Ademilson e Rodrigo (colega do Doutorado em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS), é clicar no link a seguir: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/288353
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