Educação, Pensamento e Tecnologia: Reflexões sobre o Aprender no Século XXI

  Autor: Ademilson Marques de Oliveira Para Kant, a vontade se equivalerá a lei moral em sua forma. O imperativo categórico é representado pela razão. Logo, uma vontade, a qual unicamente a simples forma legislativa pode servir de lei, ou seja, é uma vontade livre. A autonomia é um conceito fundamental na filosofia kantiana e está relacionada com a capacidade do indivíduo de agir de acordo com uma lei moral que ele mesmo se impõe. Segundo Kant, a autonomia significa a capacidade de autolegislação, ou seja, a capacidade de estabelecer suas próprias regras morais e agir de acordo com elas, sem depender da influência externa. Para entender melhor o conceito de autonomia segundo a filosofia Kantiana, é importante compreender o que ele chama de imperativo categórico.  Kant defende que a moralidade deve ser baseada em princípios universais que são válidos para todos os indivíduos, independentemente de suas circunstâncias particulares. Esses princípios devem ser estabelecidos pel...

  Autor: Ademilson Marques de Oliveira Vivemos em um momento de diversos avanços tecnológicos. Então, será que existe alguma relação da filosofia com os quatros eixos da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser? A história da humanidade é marcada por vários momentos em relação aos avanços da sociedade. Nesta perspectiva histórica atual, com base nos grandes avanços tecnológicos, a filosofia se relaciona com os quatros eixos da educação. Ao falarmos em aprender a conhecer, entende-se que os primeiros passos para o nosso desenvolvimento bom com o mundo, se dá quando nós nos conhecemos bem, conforme orientação do filósofo grego: Sócrates. E aprender a fazer? Se relaciona, pois a filosofia nos orienta a está constantemente buscando conhecimentos. Já ao falarmos em relação no eixo em aprender a viver, podemos afirmar sua relação com a filosofia, por que, ela visa nortear a vivencia de forma ética e em harmonia com a nossa consciên...

  Autor: Ademilson Marques de Oliveira É comum depararmos com estas expressões: professor de filosofia e filósofo. Será que podemos fazer distinção em relação a estes profissionais? Qual o sentido da filosofia na escola? Penso, que não podemos fazer esta distinção, pois, o professor de filosofia, não deve ser somente aquele que transmite conhecimentos de filósofos clássicos. Ele deve usar os elementos históricos, porém, é importante utilizar a reflexão acerca da realidade atual. Ainda, é de sua responsabilidade desenvolver o pensamento crítico de seus aprendizes. É necessário repensar o pensamento existente! Portanto, ambos, são e devem ser filósofos. O sentido da filosofia é de contribuir para a formação dos cidadãos, fomentando-os o pensamento crítico, reflexivo. Dessa forma, o professor de filosofia, deverás constantemente utilizar mecanismos visando possibilitar a criatividade de seus educandos, fazendo com que eles gostem da disciplina. Parta tanto, conclui-se que nã...

Autor: Ademilson Marques de Oliveira       Quanto tempo se passou? Faz muito tempo!  Eu costumava abrir meu coração,  Confidenciar em um amigo.  No entanto, atualmente, amigos são escassos,  E confidentes ainda mais raros.  16 de julho de 1996  É uma data profundamente significativa.  A humanidade foi surpreendida,  Pois perdemos um grande amigo.  Somente bondade habitava teu coração,  Julho de 1996,  Um momento de intensa emoção,  Pois perdemos um mestre admirável.  Se eu pudesse,  Eliminaria a dor que você deixou ao partir.  Não sentiria nenhuma dor,  Mas essa ainda permanece viva dentro de mim.

UMA HOMENAGEM A MINHA MÃE: MARFISA HENRIQUE BRAGA  Autor: Ademilson Marques de Oliveira Pelo amor ao trabalho incansável, Pela luta e a fibra inquebrantável, Pelo teto e o coração acolhedor. Pela mente na realidade, Pela paz e honestidade Pelo exemplo como herança. Os momentos que revivo São retalhos coloridos, A vestir minha lembrança. No "zig-zag" da estrada, Com tuas palavras tão suaves, Me ensinou a caminhar. Portanto, agradeço-te comovido, Por me ensinar que a vida, É uma arte de amar. Mãe, tu és o amor maior do mundo!

  Autor: Ademilson Marques de Oliveira Há que se cuidar do broto, para a vida dê frutos e flores! Há um princípio último que tudo explica, uma verdade suprema que tudo ilumina: esta verdade é o Deus vivo e real que mantém em equilíbrio o mecanismo do mundo(...) negar a Deus é negar a razão do mundo. O conhecimento é a finalidade do universo. Sendo assim, é fácil deduzir as leis da conduta. Antes de qualquer outra coisa duas são as regras fundamentais da moral: primeira, conhecer a ti mesmo; segunda, conhecer a natureza. Além desde duplo conhecimento, será a consecução da verdade que constituirá. A norma suprema do reto proceder. Mas a verdade não possuímos inteira e completa. O que fazer? Proceder de acordo com que a natureza nos deu em lugar dela, proceder de conformidade com o que se nos apresenta como verdade no foro da consciência, isto é, com a convicção. Portanto, eis o critério supremo da conduta. Infelizmente, hoje deparamos com tantas inverdades na política de nosso...

Autor: Ademilson Marques de Oliveira A Palavra de Deus diz: “É para liberdade que Cristo no libertou" (GL5,1). Com é triste depararmos com índice de violência contra as mulheres tão grande em nosso Estado. O Espírito Santo é o Estado que mais tem cometido este tipo de violência. Será de onde que nasce está cultura de violência? Por que não darmos lugar a cultura da Paz em nossos corações? Quantas vidas de mulheres estão sendo tiradas por homens possessivos? Também, não podemos esquecer de que existem mulheres com esta personalidade, obcecadas pelo a sede insaciável do ter, do ódio e da ganância. Será que o mundo está em caos? Talvez, sim! O que virá depois desse caos? Não sabemos! Então como descobrir o caminho do bem e evitar o caminho do mal?  É preciso que se desenvolva a ética da solidariedade e a moral do amor. Diante de todas estas reportagens fico a pensar, como deve estar os corações dos familiares e amigos das vítimas. Qual a vantagem que têm colocar fim na ...