Autor: Ademilson Marques de Oliveira
Penso que uma boa prática docente qualitativa em filosofia se dá através da participação dos alunos de forma democrática. É importante que todos sujeitos, parte integrante do processo educativo, participem na definição dos planejamentos e planos de aula.
A
filosofia precisa estar interligada com as outras matérias. Ela poderá ajudar o
aluno na aquisição de conhecimentos múltiplos, pois, a filosofia colabora para
que as pessoas tenham uma visão crítica. Isto faz com que o sujeito passa a não
aceitar as coisas de imediato.
Dessa
forma, o aluno ao fazer perguntas investigativas, ou seja, perguntas
filosóficas, busca o alcance de competências e habilidades para as práticas
necessárias para o seu meio social.
Nenhum comentário:
Postar um comentário